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法本研究生三年法考路:从2018年首考失利到二战主观131分,觉晓冲刺班拖延症患者的逆袭

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曾彬彬-在校
2024-08-28 19:07:30

如果你正在搜索“法考二战主观题怎么复习”,那我这个考了三年的法本研究生的经历,或许能给你一点参考。2018年客观失利,2019年客观201分通过但主观差1分,2020年报了觉晓冲刺班二战主观最终131分通过。作为一个拖延症患者,觉晓的系统估分一直判定我不及格,但班主任没有放弃我,这篇分享我的备考心得。

可能适合的阅读人群:学生群体、二战考生

全文共

13381

字

本文分五个板块

“个人基本情况,客观题备考篇,得与失——第二次客观题成功与第一次主观题失利,主观题备考篇,结语。”

篇幅可能较长,可按兴趣单独阅读一个板块。

前言

作为2018年参与首届法考的考生,本人这一考就考了三年,2018年客观失利,2019年客观通过,但是主观1分之差不得不在2020年再战。终于在2021年1月等来了结果,宣告了这场马拉松比赛的结束。备考的时间跨度加大,也就意味着自己会经历许多“摧心”时刻,深夜一个人偷偷查成绩,面对他人询问,看着其他人已经拿着法律职业资格证书进入律所实习......“人生节奏被打乱了”的感觉会十分强烈,“人类的悲欢并不相通”的感觉也会十分强烈。

在这里致未来法考备考的你(不论是即将准备法考,还是和我有同样经历的你),希望你能从本文中有所收获,哪怕是一句话所带来的振奋或触动也是笔者之幸;亦或没有收获,倒也没事

——每个人备考情况各异,自己的经验并非适用每个人;但当年我老师说的一段话至今令认印象深刻,“我之所以会经常组织保研、考研交流会,重点不是希望大家真的能够从中学习到什么具体经验,我们的学长学姐今天能够站在这里给学弟学妹分享自己的成功经验这一客观事实本身便是最大的鼓励”——

所以只要知道以笔者这样的情况能够凭借有限时间通过考试这一客观事实本身就肯定能让你有信心去面对“天下第一大考”。

一、个人基本情况介绍

【研究生二战主观131分:拖延症患者的觉晓冲刺班逆袭】

高校研究生在读,

二战客观201分(2019年),二战主观题131分(2020年)

;觉晓冲刺班小戎创造历史班成员(觉晓号:610353140),拖延症患者;遇到了一位认真负责的班主任,因为自己经常不能按时完成任务,所以经常被班班“重点关注”私信以及打电话催促;那个时候是真的忙。每次都是委婉地对班班说,“不好意思班班。

我今天在学院工作。”“不好意思班班。我最近在赶征文活动论文。”“不好意思班班。我在整奖学金评选材料”......说到最后连自己认为我是不是在找理由摸鱼;种种行为导致系统也看不下去,按照系统给的估分,我连合格线也达不到。在2020年主观题考试的前一个周末,我完成了觉晓内部班所有冲刺押题卷,系统判定永远定格在了

“97分”(108分过线)

,我只能安慰自己AI系统批改比较严格,押题再中几个,自己在考场上多翻几个法条就可以够到108分。

此外,班班一直都很耐心,觉得我还可以再抢救一下。在考前我给班班打了电话,班班也耐心地解决了我对法治理念答题方式等关键性问题。考前看到内部群里边看到班班的那句“你们都是班班拟定通过名单上的一员,要相信自己!”就突然觉得我可以了!

在2020年主观题考试结束后,我向班班立下了flag。如果过了就写经验贴,现在是到履行承诺的时候了(

其实也想拿四金的奖品

)。

二、客观题备考篇

【客观题备考:根据个人短板调整科目优先顺序】

法考从本科考到了研究生;错过了大三大四的空闲时机,一直都在忙碌,但是不知道在忙什么,总会对自己说“忙完这段时间就不忙了”,后边认清现实“忙完这一阵还有下一阵,事情是忙不完的。”自己同时也在身兼多职,大三大四空档时期,专心研究写论文,写研究报告同时还有学生工作(那个时候临近毕业,一些毕业事务也比较多)。

2018年第一次参加法考,可以说是几乎没有复习去参加考试;在考场上凭借着朴素的法感情以及自己平日里看文献各位学者这个“说”那个“说”的知识硬生生地把空填完了,但是这个仅能应付上午的考试科目,下午的考试科目就完全抓瞎,“民法”、“商法”类的题目完全无法判断出法律关系,这也充分暴露了自己在私法方面的短板。

考完后感觉不妙,花了一天的时间悟出了两个道理——

一是考试不同于学术研究,二是“民法”和“商法”的学习要予以重视

;后边考试的成绩验证了我不妙的感觉.

于是在2019年3月份,报了一个机构的辅导班,进行系统的学习,但是觉得机构的辅导课程自己并不适应,有些知识还是无法很好理解;印象最深的是关于物权变动那章节的内容,感觉比较复杂,而且自己因为在学校还有事务,并不能保证有时间进行线下听课;

自己尝试开始混搭不同机构的教材,那个时候身边有好朋友跟的是四金推荐的搭配教材,我们常在一起复习;但主要觉得还是我朋友领着我复习,他身上有我十分佩服的能力——

强大的信息收集能力,

他会为做一件事而展开信息收集工作,并且了解目前市场上比较活跃的几家法考辅导机构情况,对比他们的优缺点;

这样的能力也使得他到大二冲进班级前三,最后顺利保研。当时他使用的四金推荐的教材给的理由是,老师讲的会更浅显易懂一点,适合自己备考;听了他的建议,自己也开始关注

“觉晓法考”

以及

“蒋四金法考and司考411”

这两个公众号,里边的一些文字会阅读;我们会互换资料,互相交流讨论疑难点,对比不同法考老师的观点。

(一)复习时间轴(如下图):

【复习时间轴:按四个位阶安排科目优先顺序】

从复习的重心来看。根据个人情况,我是在机构给的规划基础上做了微调;

◎第一位阶;

民法、商法属于个人最大短板,与同样占有一定分值的刑法作为我复习的第一优先顺位;

◎第二位阶;

理论法(本科课程学习较好的学科)、刑事诉讼法、民事诉讼法(本科课程用的时间较多的学科,因为老师经常上课抽学生回答问题,因而掌握比较扎实o(╥﹏╥)o)也占有一定分值,但是偏记忆因而放在第二优先顺位;

◎第三位阶;

三国法和经济法(本科学习比较感兴趣的学科)、知识产权法属于性价比较高的学科同样也予以重视,而内容适中,侧重在第三优先顺位;

◎第四位阶;

而自己将行政法与行政诉讼法(本科课程学习较好的学科)放在最后,在第一轮复习二倍速听完后,直接就可以上手练习,用时比较短。

(二)复习调整

【二战客观题调整:注重做题检验输入效果】

在第二次客观题备考,个人也做了以下调整:

图片来源于网络

第一,注重做题。

听课是一个输入性工作,但是输入效果如何需要做题来检验,同时做题可以了解知识点是如何体现在题目中,甚至一些题目的案例见多了,自己也可以知道会考察什么样的题目。

如“甲向乙的茶水投毒,重病的乙喝了茶水后感觉更加难受,自杀身亡。”、“违反交通法规将行人丙撞成轻伤,丙昏倒在路中央,甲驾车逃窜。之后丙被超速行驶的乙轧死。”常出现在

因果关系错误

的题目中。“

互不知情的

甲乙在暗处各向丙开一枪,其中一枪致丙死亡,但无法查明谁应击发了这颗子弹”,考察的是

存疑时有利于行为人原则

。

如果前提稍微一换,改为“

共谋的

甲乙在暗处各向丙开一枪,其中一枪致丙死亡,但无法查明谁应击发了这颗子弹”,则又涉及到了

共同犯罪当中的一人既遂全部既遂的知识点

。

第二,注重使用电子系统答题。

一是巩固听课的知识,二是有意训练长时间盯电子屏幕答题的做题习惯(纸质答题和电子答题的感觉是不同的,纸质答题自己还可以在书本上写写画画,有一个思考过程;但是换为电子答题,总感觉会有些别扭,因而需要有意识训练。)虽然当时报了其他机构辅导,但是没有电子做题系统,所以听了好朋友推荐,下了

觉晓法考App

,在上边适应电子系统答题

(如下图,来源:觉晓 客观题练习 刑法 因果关系)

第三,注重使用口诀进行记忆。

客观题考察的知识广度,因而一些知识点比较零碎无法理解记忆的科目,建议使用口诀记忆。比如刑事诉讼法,我听的是左宁老师的口诀记忆。不过口诀的使用要建立在对于口诀中的每个字准确记忆的基础上。比如

刑事案件中院管辖范围,就是危(国)恐无死没缺,

每个字对应的受案范围就是“危害国家安全,恐怖活动案件,可能判处无期徒刑的案件,可能判处死刑的案件,犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得没收程序,缺席审判程序”。

第四,注重利用零碎时间记忆。

虽然自己是2019年3月便开始法考备考,但是要说学习效率的顶峰是集中在8月份。因为那个时候没有其他的事情同时进行,换句话说,当时的时间很紧迫;有许多预定的任务还未完成;于是个人买了一个无线耳机,下载了

喜马拉雅App。

除了持续性的复习时间区间,我充分利用起吃饭,走路。洗漱,睡前的零碎时间(睡前听助眠效果很好,伴着“甲乙丙丁”进入梦乡,增长知识也改善睡眠;但记得定时关机,另外走路的时候注意路况)。

第五,注重后期记忆中“化繁为简”。

“化繁为简”分为两个方面,

第一个方面为复习体量的“化繁为简”。

客观题考试具有一定技巧性,后期回顾记忆,

可以听口诀类型以及几小时串讲一个科目的音频。

除了听程序法的口诀记忆;也是在那个时候听了好朋友的建议,听了四金几小时带你过民法系列音频。刚开始听到有这个系列起初感到惊异(内心:这靠谱吗);

在真的听了之后更加感到惊异(内心:怎么这个音色听起来这么年轻,感觉大不了我几岁);之后四金通过浅显易懂的讲授折服了我。而这样串讲系列的音频可以放在过完一轮后进行回顾,会有很好的效果;通过朋友的推荐,我也明白了如何在后期更好地查漏补缺。连带着我也听了四金其他部门法的音频。我会有一个感觉四金可能不会是对于某些理论研究最深的,但是它对应试出题特点有着独到的把握同时他也更加了解法考备考学生记忆理解特点,因而会用一些言简意赅的表述,加深理解。这也引出笔者认为的

第二个“化繁为简”,做题思路的“化繁为简”

。

有一个例子最令我印象深刻——如何判断刑法认识错误的对象错误还是打击错误?

一般的解析会从概念或者例子加深记忆,比如对象错误是指“行为人对自己行为的侵害对象产生的错误认识”,而打击错误是指“行为人意图侵害某一对象,因未能控制行为方向而侵害了另一对象的错误。”而例子常举的是,(1)C想杀A,却把B当成了A杀死,此为

对象错误;

(2)B想杀A,枪走火,结果打死了B,此为

打击错误。

但是考试考察有时需要自己的瞬时反应,对于对象错误以及打击错误通过概念以及例子的方式理解对于个人而言还不是太简练,之后就听到了四金的精辟概括,如果是做题,你就看这个案件中的行凶者想杀的人有没有出现,如果出现了,但是杀错了就是打击错误;如果没有出现,但是杀错了就是对象错误。这样的概括如果是拿来写学术论文,可能会因不够法言法语而被编辑pass掉,但是此类概况是符合应试特点的。于是还是想重申我第一次客观题考试吸取的一个教训,

法考备考和学术研究还是有一定的区别。

这也是可能一些和我一样喜欢从理论层面作为分析视角的同学应当注意的。法考备考后期锤炼应试应当以最简洁有效的记忆和做题思路进行。

第六,注重交流反馈。

在备考的过程中,我和我的好朋友也在琢磨如何让自己记忆的知识点巩固加深,当时不知道从哪里看了一个

“学习金字塔”模型(如下图,来源于百度百科)

,一些具体的细节已经模糊掉了,但是记住一个关键点,与他人交流,为他人讲解,会对这个知识点印象深刻。看似是自己在帮助别人,但是自己在给他人教授的过程中,自己也在不断厘清思路,巩固了这个知识点的记忆。我们会找一个咖啡厅,点茶,之后开始互相抽背,问知识点;我正好刑法、理论法、行政法还行;他私法思维很强,我们会互相沟通一些记忆要点。我会告诉他如何记忆理论法一些抽象法理,他会告诉我如何去理解民法的法律关系,以及从公司的出生到死亡,帮我梳理公司法、破产法有关内容。

所以也可以找一起学习的朋友一起学习,或者加入学习交流群互相督促。

图片来源于网络

三、得与失——第二次客观题备考成功及第一次主观题失利

我和我的朋友之后都顺利通过了客观题备考;看到这几个月来付出的努力获得了收获十分开心;

出成绩后,我们找了一家常去的餐厅庆祝,并讨论我们下一步该如何复习,他打算直接不去机构复习了(我和他在同一家法考机构),直接报觉晓的网络课程,他指出了我们

目前遇到的一个共性问题

——

我们都研究生入学了,还有课程任务,复习时间不足;要更有效率地复习。

虽然我在客观题阶段也使用了觉晓的资料,也认为觉晓的资料有帮助;但觉得按照原有的机构以及自己的规划来进行复习,应该也能过线。后边我们讨论了,我继续按照原来的机构模式复习,他打算去报觉晓的班,后期我们再一起集中交流。

他准备回学校,我送了他一段路,走到了十字路口;新学期,街道景色似乎一直未变;但本科毕业已经是再一次流动,这四年下来,我们身边的同学很多都离开了北京,包括我们很多一起奋斗的好朋友。虽然我们两个都身在北京,

但在这条十字路口,一些同学往前,他往右,而我还留在原地。

每次走到这个路口,我们都会感慨,原来四年的距离是通过这个十字路口区分开来的;临走时,他告诉我,要记得协调好时间,工作和学习兼顾下。“咱们一定要出来”。

入学后,也变得十分忙碌了起来;我是一个不能闲不下来的人,闲下来就会有一种危机感。我参加了学生工作,同时还有导师读书任务,为了提高绩点,自己也在课程任务上十分上心;晚上写东西到半夜两三点,第二天一早让我室友把我打醒去上课,然后利用碎片时间复习法考(主要是听课)。必须要学会瞬时切换不同的角色,来处理学习、工作、导师任务等方面的事务。这样的日子过得很难受;而在做每件事时,都会想着法考,它就像巨石一样压着自己,所以当时真的太想、迫切、希望通过法考,这样起码自己的担子会减轻很多。

到了考前的几周,我朋友过来看我,看出了我状态不对劲;我们饭后聊了聊各自研究生入学情况,以及开心地谈起本科一起奋斗的点点滴滴,当然也畅想了法考通过后,大家要打算在哪里实习。对于学生群体来说,我们还待在校园环境,可能没有工作上的压力,但是我们会有来自

“同辈压力”(peer pressure)

;在大三大四空档时期,他放弃了那一年的法考,我没有准备就参见当年考试。但按照我们认为的正常进度,本科毕业前应该就应该通过法考,我们相当于慢了一拍。我们交流了下法考备考的信息,我了解到觉晓内部班会有一个AI批改系统,他们重视做题、模考和法条;他也不时发一些觉晓免费模考的链接给我,但是由于时间比较零碎,我没什么时间做题,就更不用说模考了。

由于我状态不是太好,后续法考主观集中交流,由他来规划;他用的是

觉晓采分点讲义

带我过了一遍,我当时看了书的体例编排;与其他机构稍微不一样,会把题目的答案给模式化,列了答题要点;并精简了一些知识点,我觉得好友推荐是有道理的(这也是后边失利后我也选择觉晓的原因,不啰嗦,上干货;如下图,

来源:觉晓 刑法采分点讲义

)

好友真的是强力外援,他硬生生地花了短短几天时间通过使用觉晓的教材以及自己整理打印的笔记带我过了一遍,还告诉我觉晓有很多免费资源,

法条定位课可以听听

;最后一天的集中复习,好友又把觉晓推送的

考前注意要点

都要带我过了一遍,事无巨细。我真的是很钦佩。那个时候,他看着文章,一个点一个点带我过一遍,“这个采点给分就要注意,所以我们要答的全,不要猛写一点......”不知为何,我内心是感觉到十分震撼,

如果一个人复习到这样的程度,他要是不过,是不是天理难容?

[引用链接:https://mp.weixin.qq.com/s/9Uin5Bq9jEOtGC46Ct5u4w《主观题考前必须要知道的几件事,这一次,不留遗憾》

我还记得查成绩的那天,北京下雪了;朋友圈有一部分人晒着雪景,另外一部分人晒着自己通过的主观题成绩;还有像我这样的人看着前边两拨人的热闹。我花了一段时间从失利挫折中走出来,先是在感性上说服了自己,不能因为法考失利而否定自己的能力;同时重整状态,这个世界不会因为你累了而按下暂停键,等你疗伤好了,才继续运转。

生活、工作还是要继续;之后在理性上我进行了冷静分析复盘,总结了几点:

(1)混搭复习没有规律,此前一直综合多家机构方案备考,没有主次;

(2)主观题阶段没有转变思维,忽视做题和法条训练;

(3)没有兼顾好自己的学习生活,没有保证必要的复习时间。

往后这条路,就我一个人走了,但之前的复习经历还是有许多收获——好友法考复习思路可以借鉴。后边我调整了方案,学习和工作还是要兼顾;

但法考复习为重,调整以觉晓资料为主,重点抓做题和法条,放低姿态以初学者心态学习法律。

四、主观题备考篇

2020年正式主观题备考从

2020年8月中旬

开始,报了觉晓法考的冲刺班;此前是买了觉晓的题库包

(2020年7月开始)

专门练题,再加上此前还有课程任务、写作以及工作,正好时间可以安排过来。而那个时候由于受疫情影响,推迟到

11月下旬

开始;可以说自己通过三四个月的时间完成了从107分到131分的逆袭。

冲刺班分三个阶段复习,小案例阶段、名师阶段、采分点阶段。

不过自己由于工作的缘故也没有完全完成所有任务(没少被班班“重点关注”),做了一定的取舍。每个科目至少保证过了两轮,刑法和民法过了三轮。

(一)接触觉晓法考系统

报班之后,所有觉晓法考系统的权限就开放了。基本上在主观阶段,自己就没有再另外使用其他的App,所需要的备考功能通过

手机端的“觉晓法考”和网页版的“觉晓教育”

都能够提供,这样也集中,不浪费切换App的时间和精力成本。

在客观题阶段,每个机构的App上都可有客观题的电子答题系统,在答题的过程中我自己也有一个反馈;但是在主观题阶段,我原所在机构还是采取传统的纸质练习方式,没有一个很好的反馈机制,对于本来时间就不多的自己来说,自己还要找答案改,就有点费时费力。就我目前了解到的,觉晓法考的系统算是运行比较成熟的,在我第一次备考主观题的时候,我和我的同学为了熟悉电子法条操作还会登录觉晓教育网页看里边的电子法律汇编。

工欲善其事必先利其器,在所有权限开放后,自己也开始研究觉晓法考系统主要功能,好快速进入复习状态。

1、通讯系统——班群和通知群

在报班之后,我的手机端觉晓法考账号VIP权限激活;进一步开放了通讯权限。我会有自己的班级和收发文件的通知群。在这里我也接触到有着不同经历的备考学员,每个班级会有班主任负责督促大家按时完成学习任务;不按时完成任务会被班主任私聊甚至班主任会打电话过来询问,每日会提醒早晚打卡,以及布置当日学习计划任务;在后期开始模考后,还会公布模考排名,对于我来说,这很能够激励人,让我能够实时了解,我与其他备考的人员差距在哪以及目前应该要达到的学习进度。

2、学习计划

学习计划以小卡片的形式每日推送,告知当日应当完成的任务,我给自己设置的学习计划是6小时,所以每日推送的学习任务是6小时学习时长,如果前一天没按时完成,那么前一日未完成的学习任务会顺延到第二天;到最后自己真的是积重难返了,针对这样的情况,就会反馈到班主任那里,班主任会进一步精简我的学习任务(但还是建议都按时完成),由于当时要做的事情太多,拖欠了很多学习任务。也一直麻烦班主任不断调整我的复习进度。(见下图)

3、学习日历

学历日历会忠实地记录每日的学习时长包括视频和做题数量和正确率,然后每月会有一个总结并以颁发“奖状”或者“勋章”的方式对于学习积极的学员予以激励。这就可以让我直观地看到自己实际在法考上付出的时间有多少,不得不做出调整。

AI批改系统

AI批改系统是这个系统最大的利器,它可以基于算法在短时间内批阅完学员的习题和模考题,踩点给分,给分比较严格(见下图);

不过也得益于AI批改系统的严格锤炼,我自己的答题方式也越来越规范。单是冲着愿意付出高成本设置AI批改系统,我就觉得四金眼光放的很长远,想要为行业发展贡献一份力量。

虽然我每次模块的分数都不是太高,但是都认真坚持了下来,

一是让自己找找与其他学霸的差距,二是不断调整自己的答题速度和准确度。

而AI系统能够及时反馈节省了我不少时间和精力。

5、答疑

如果学员在收到AI批改反馈后,还是对知识点有所疑惑,还可以使用答疑功能,就具体的问题提交给人工解答;我自己使用过几次,觉得帮助很大;同时在这里要感谢认真负责的答疑人员,解决了我许多不懂的问题。此前我一直弄不懂民法的让与担保和后让与,答疑人员很快回复了我,且十分认真详细。

11月28日主观题考试,我在考试的前几晚因为复习遇到了问题,提交了答疑,还会有答疑人员进行认真反馈,很认真负责。(按照规划,所有的课程已经讲授结束了;且按照正常工作时间应该下班了)

(二)总结主观题科目复习特点

从客观到主观,

备考的科目有了数量上的减少

,主要围绕

“法治理念、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、商法、行政法与行政诉讼法”

进行复习

。

但是对于

每一个科目的掌握要求有所变化

,除了像选择题要求得出一个正确的结论外,还要在准确判断的前提下,使用法言法语写出分析过程。甚至有些题目,是有多种观点的存在(常见于刑法,目前也在商法、民法见过)。

对于各科目复习特点个人总结如下:

(1)刑法,以“行为”为切入,犯罪构成要件推导,判断“法益”,主要围绕犯罪论层面的问题展开。

经过这几十年学界和实务的共同推动,本身学科已经相对体系化;正是由于比较强的体系化特点,因而除了背诵记忆外,

理解特别重要.

刑法的入门务必要把“犯罪构成要件”理论掌握好,似乎目前学界对于“犯罪构成要件”理论分为了

“二阶层”、“三阶层”、“四要件”

三种方式来判断是否构成犯罪,那么这几个判断理论有何不同?我觉得一位刑法老师总结是比较精辟的,

凭借经验总结,人们已经抽象出构成犯罪的零散要素,而不同的犯罪构成理论,只是不同刑法学者在这些零散要素中挑挑拣拣,并按照不同逻辑进行组合。

由此导致对于入罪和出罪的过程和结论细微判断。

试援引一例:未成年人(假定10岁)和成年人共同实行盗窃(这里不涉及到其他复杂情节);在判断未成年人是否构成犯罪时,“四要件”和“二阶层”、“三阶层”均可以得出未成年人不构成犯罪。“四要件”的论证从“主体”、“主观方面”、“客体”、“客观方面”进行评价;按照这样判断,10岁的未成年人因未达刑事责任年龄,而不满足犯罪构成,而不构成犯罪。“二阶层 ”和“三阶层”(在笔者看来,二阶层和三阶层共享相同的逻辑思路,即将违法和有责进行区分),按照这样判断标准;首先会先判断未成年人在违法性层面构成违法,而在有责性层面,再说明未达到刑事责任年龄;因而评价为违法但不符刑事责任。

反映在法考备考中,便告诉了自己要注重对于刑法思考的过程;从目前客观题备考来看。虽然目前淡化了不同犯罪构成理论之间的分歧,但还是建议要掌握“二阶层”及“三阶层”的递进式思考方式,然后对于犯罪构成要件理论有一个基本框架后,在之后的刑法学习中把

“认识错误”、“因果关系”、“共同犯罪”、“犯罪形态”

、

“罪数”

等内容放置其中填充即可;而后边对于

分罪名的判断

无非还是套着犯罪构成要件理论判断出来的;再复杂一点的

观点展示

则是围绕着

“结果无价值”、“行为无价值”

二者观点延伸出的不同,甚者则是

“缓和的”理论

。

2020年主观题考试刑法大案例,除了盗伐树木这个行为有点出乎意料外,其他的犯罪行为评价和平时训练的差不多,是一些常规性的罪名。在训练的时候,四金也教了一些答题技巧。

其一,在分析刑法犯罪行为的时候,要注意以主体作为区分,先分析A主体行为,再分析B主体行为;

其二,同时每个主体的行为都要标记,

一行为一评价,

评价有罪的要分析构成要件,

评价无罪的也要进行无罪的判断并说明理由

;

其三,如果遇到不确定的判断,使用“如果......那么....”分类讨论构成不同的罪名,还可以得到过程分。

(2)民法,以“法律关系”为切入,判断权利;注重法条学习。

民法同样也是体系化较强的学科,尤其在民法典出台后,在立法上更有意识地将原有的民法集群进行整合,形成了“总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任”的章节体例。由于民法是个人短板,在这里援引

觉晓内部版讲义四金的思维导图(如下图,来源:觉晓

小案例阶段

民法讲义)

大家可以辅助理解,我觉得概括比较全了。

其次谈谈个人对于民法分析思路看法。

如果说刑法以“行为”作为切入分析的视角,那么民法要重点掌握“法律关系”作为切入分析的视角。

如果民法仅是纯粹以某个知识点如“代理”、“诉讼时效”出题,则考察难度不大,仅是知识记忆的考察。

但如果是涉及到法律关系的问题,则不单是知识点的准确记忆,还包括对于知识点的运用分析能力

。

由于是涉及到法律关系,一般题目中会涉及到两人及以上主体,如果不区分不同主体间的法律关系,容易掉入题目选项的陷阱。遇到有财产纠纷的法律关系的题目。建议要有

“物债二分”的观念

,要区分出“物权”(主要涉及到物权编)和“债权”(主要涉及到合同编、侵权责任编)二者分析思路,

作为初学者自己常犯的错误是物权的规定套到债权的题目中。如认为物权的无效会直接带来合同的无效。

试举一例,

张三、张四、张五三人按份共有一块古玉,古玉由张三保管,某天张三在未通知张四和张五的情况下卖了自己的份额,约定当天老罗一次性支付1万元现金。后张三由于资金紧张把该玉石卖给不知情的老李,

约定:自即日起老李取得所有权,但张三占有把玩一段时间。

问张三与老李的合同效力如何?老李取得物权了吗?

答案是张三与老李合同有效,但是老李没有取得物权。

这样的问题既涉及到物权效力的判断,同时也涉及到合同效力的判断。最初我会想到

“善意取得”

的知识点,但是在

“占有改定”的情形下

,不发生善意取得,因而老李无法取得物权。但是老李无法取得物权不直接代表着合同的无效,

判断合同无效,要看是否存在合同无效的事由

,古玉为张三、张四、张五三人按份共有,张三私自出售玉石给老李的行为构成无权处分,但是无权处分不影响买卖合同的效力,

张三和老李的买卖合同不存在法律规定的无效事由,因此该买卖合同有效。

另外我觉得一类复杂的考法是

几种担保物权的叠加

,抵押权、质权、留置权、以及最新的超级浮动抵押权之间的分析;也是需要大家耐心地抽丝剥茧,一点点厘清其中的法律关系。而在2020年主观题的考场上就考了类似的题目,我当时真的庆幸我模考过,不至于一点都不会

(见下图,来源:觉晓,主观题考前全真模拟二)。

最后建议大家要学会画示意图,尤其是做民法的题目,现在大案例越来倾向以案例的方式呈现,大家一定要学会在考场上学会短时间内梳理出民法的法律关系。

(3)商法,法条的作用很大,把握两个主线,其一,公司的出生到死亡(《公司法》和《破产法》);其二有限责任股东的权利及义务(股份有限的一人有限的可以不看)。

商法包括了“公司法”、“破产法”、“保险法”、“合伙企业法”等多个部门法,但感觉主观题考察主要以“公司法”和“破产法”展开,

刑法去年是一道大案例出现,商法则是同时出现在了民法大案例以及选做题当中,所以商法的分值同样不容忽视。

由于商法主要涉及商事活动,对于没有相关实践经验的同学来说会比较抽象,而主观题考察目前来看相对比较基础,记住考察的重要知识点,并结合法条进行答题。个人私法比较薄弱,对于商法答题,整理出两个做题思路。

其一,碰知识点。

虽然我也对商事活动陌生,但我会在读题的时候思考,这个题目问的会和我哪个知识点关联;如果是强相关的最好,实在没办法,则找有一定联系的知识点。试举一例:

李某是三剑客公司的股东,持股52%,担任公司的总经理和法定代表人,2019年3月,李某要求公司财务向某房产公司付款500万元,购得房产一套送给情人知否小姐,以博得美人一笑,但未作财务记载。2019年12月,三剑客公司拖欠四小只公司货款5000万元,到期不能清偿。

问四小只公司要求李某承担连带责任可否支持?

当时我看的是云里雾里,我只能反推,涉及股东权利,又涉及连带责任;我所学的知识库里边就是

法人人格否认(公司法第20条)

和

公司设立时其他股东连带责任(公司法第30条,这里只讨论有限责任公司)

;题目中好像没涉及到公司设立时出资问题,于是我开始往

法人人格否认

方面想;然后提取法人人格否认的知识点——公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任,逃避债务,严重损害公司债权人利益的。这样一比照,“

虽然控股股东李某挪用公司的资金且未作财务记载,但仅此一次不足以认定滥用,不能因此对公司5000万元债务承担连带责任。

”

其二,翻法条补充,

以公司法为例,一般是要熟悉

“公司法+公司法若干规定(一)+公司法若干规定(二)+公司法若干规定

(三)+公司法若干规定(四)+公司法若干规定(五)”的规范集群,

它们的位置也是集中的(如下图,来源:觉晓主观题练习 商法)。

在使用的过程中,而这几个公司法若干规定也有一定的区分度。若干规定(一)一般涉及不多,若干规定(二)涉及公司

解散和清算

内容;若干规定(三)涉及

公司设立、出资、股权确认内容

;若干规定(四)涉及

公司决议效力、股东知情权、利润分配权、优先购买权和股东代表诉讼等内容;

若干规定(五)涉及

股东权益问题。

反过来说,若干规定所体现的便是公司法常考考点;在使用的时候,可以先翻《公司法》,再翻若干规定;如果记不住若干规定里边具体内容,可以看看每个若干规定开头内容

(如下图,来源:觉晓 法律法规汇编)

(4)刑事诉讼法,法条的作用很大,依据法院、检察院等主体对应翻不同的法律文件。

刑事诉讼法也是我的一个薄弱板块,2019年刑诉大题一下子就把我给整懵了,之后备考只希望刑诉这科不拉分就行;刑事诉讼法严格意义上来讲我只过了两轮,

一轮是小案例阶段;二轮是名师阶段

。名师阶段,我听了

左宁老师

的课程,他给的一个刑事诉讼法复习侧重点,个人觉得具有参考价值。

(见下图,来源:觉晓名师阶段 刑事诉讼法)

刑事诉讼法知识点过于琐碎,记忆量比较大,建议同时刑事诉讼法备考要注意熟悉相关的法律文件,《中华人民共和国刑事诉讼法》是无法涵盖一些具体内容,所以定位法律文件很重要,

以主体作为区分,

如涉及

法院应当如何操作

的规定,可以看《中华人民共和国刑事诉讼法司法解释》;如涉及

检察院应当如何操作

的规定,可以看《人民检察院刑事诉讼规则》。

以制度作为区分。

如涉及

非法证据排除,

有专门的《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》;如涉及

认罪认罚从宽

,有认罪认罚从宽的指导意见。

2020年的刑诉主观题,和我一起考试的同学都有一个印象,只要翻对法条,都是有内容写的,甚至可以说是直接誊写。因为平时有模考训练,基本上一些法律文件都翻过,有大概印象,所以考场上也花了点时间翻了出来。

(而且左宁老师考前复习规划给的也没错,考试就是考了“证据”,只不过稍微偏了点,考的是电子证据,要找到那个电子证据法律文件)

(5)民事诉讼法,法条的作用很大,按照不同制度记忆法条的位置,基本上用好民事诉讼法和民事诉讼法司法解释即可,但是也要留心单列的民事诉讼有关文件如《民事诉讼证据的若干规定》。

民事诉法司法解释体例编排基本上参照民事诉讼法的体力编排,比如民事诉讼法的管辖内容放在文本的开头,民事诉讼法司法解释关于管辖的内容也放在文本开头。民事诉讼法的复习思路与刑事诉讼法的相似,不过刑事诉讼法特点在于主体较多,因而有不同主体的发文;而民事诉讼特点在于,制度内容较多且细,比如执行程序、第三人制度;但无论如何都要熟悉其法条体系。

在2020年的主观题考场上,和刑诉一样,主要翻对法条,直接抄就行;而我能翻准确翻到,其实要感谢四金的模考押题卷,我做过类似的题;平时练习的时候,我做到一道鉴定的规定题目,我觉得很冷门,不过还是稍微记了下法条位置,当时上考场直接翻到,而且巧的是,民诉几道关于鉴定的规定,就是我翻的法条附近的位置。有图为证

(见下图,来源:觉晓 民诉主观题押题卷11.21)

(6)法治理念,短时间攻克,反复背诵。

法治理念我是在临考前三周开始背诵,特别推荐四金的法治理念背诵文件。我一般是早上做题前背一点,晚上做题完后背一点,之后我也做了觉晓法治理念模拟题进行训练。我采取的是四段论式法治理念答题框架是“是什么——为什么(结合题目的材料和自己的背诵)——怎么做(针对题目问的方向写措施,比如涉及立法写立法,涉及司法写司法;不太确定可以多分点把答案包进去)——总结(主题升华,)”2020年主观题法治理念与四金给的背诵文件相似,所以当时很快就答完了,开始做刑法案例题

(见下图 来源:觉晓 《押题4主观题》、《押题5主观题》)

(7)行政法与行政诉讼法,填空式问答,注重法条,越全越好。

之所以把行政法与行政诉讼法放在居后的复习位阶,并不是说不重视这个科目;行政法与行政诉讼法是我认为所有科目中掌握最好的科目,所以压缩了这个科目的复习时间,拿来补其他的短板。一些同学可能一看到行政法与行政诉讼法的题目下边还跟着行政法规、部门规章,显得特别长就会有一定的畏难情绪;但其实如果换个角度想,这些文件也是在给考生提示;再者一部分问题的答题思路是填空式的,即你回答的答案近乎模板化,也就意味着即便无法得出正确结论,也可以通过分析过程弥补,以行政诉讼受案范围为例。

(见下图,来源:觉晓《行政法采分点讲义》)

另外一点是要注重法条,一些问题的答案就是对于法条的简要概括;该科目属于实体与程序合一考察的特点;《行政处罚法》(注意2021年新修)、《行政许可法》、《行政强制法》分别规制了三种传统的行政行为,之后增加了《政府信息公开条例》以及《 最高人民法院关于审理行政协议案件若干问题的规定 》;在诉讼程序方面规定了行政诉讼法以及有相关的司法解释。虽然该科目的法律文件包含了实体内容也包含了程序内容,又依据行政行为进行单独立法,但就是因为这样明显的区分度;在对题目进行准确定性后,就可以直接找相关的法律文件查阅法条。

此外,由于目前行政法与行政诉法目前考察难度不是太高,而且答案基本上是法条的概括;为了做一定的区分度,对于答题规范则会做进一步要求,所以对于行政法与行政诉讼法的每一个问尽量要答的全。比如当题中问到

政府签订征收补偿协议是否属于行政协议?

要下判断,

同时要把行政协议的概念写上,

并援引法条。

五、结语

终于写完了这篇万字的经验贴,写的不好的地方望多多包涵。里边除了经验介绍,也谈了点个人过往经历;有些记忆由于时间间隔的缘故,无法百分百还原,花了几天的时间,把自己想到的先在脑海里堆着,然后按照一个比较有条理的逻辑主线转化为了文字呈现给大家。既是希望能够给大家启发,也是对于自己法考经历做一个完整的总结。

2020年我也完成了学生工作,拿到了奖学金,也有了些小小的科研成就;再加上这次通过了法考,可以算是完美收官了。

在这段备考旅程,有很多人在支持鼓励着我,包括我的家人、最亲密的人、我的同学、我工作上的伙伴和我的导师;以及

素未谋面但一直为我们这一批学员而努力的觉晓法考工作团队

;我对此致以真挚的谢意。

在我失落的时候,会想起此前我阅读四金写的与几篇自己经历有关的文章,写了自己是如何选择法考教育这条路,以及自己的法考备考经历,自己看了比较有触动;由于时间久远,自己只能找到一篇。

【引用链接:《法考累吗?累就看看四金是怎么熬过来的!》https://mp.weixin.

qq.com/s/6gEfUx0bCIgw5dweOIcMlw】

自己在选择机构的时候,特意上网搜索了各个机构的评价;到最后会发现,每个机构都会有被说好的,也有被说不足的;所以更重要需要自己去试听做筛选。适合别人的未必是适合自己的,自己的经验也未必百分百适用他人,我的复习时间短,需要的是一些浅显易懂的应试做题方式,而且报名费用与其他一些机构相比已经十分友好;所以我觉得以“零基础,在职,非法本”为受众的觉晓法考适合我。

而且觉晓的法考教材考完后我还一直留着,我在做研写文章的时候,如果想换一个角度思考问题,就会翻开教材看看,法考教材本身也可以是一个很好的“文献综述”。

未来的路还很长,作为在觉晓毕业的学生,会不忘从这里学习到的学识和经验。同时也希望这篇经验贴能够帮助到大家,帮助到和我一样长跑的考生;要对自己抱有信心和期待。不论你未来是不是觉晓的校友,我都希望本文能够给予你帮助。

Q法考二战主观题差1分,第三年怎么调整备考策略?▼
A这位考生第一次主观差1分后,报了觉晓冲刺班重新系统学习。他的核心调整是注重做题而非只听课,做题是检验输入效果的关键,还能了解知识点如何体现在题目中。同时严格跟着觉晓的进度规划,尽管经常因为学院事务拖延,班主任始终没有放弃督促他。
Q法考客观题备考,怎么安排各科复习优先顺序?▼
A这位法本考生根据个人短板安排优先顺序:第一位阶是民法商法刑法(最大短板),第二位阶是理论法刑诉民诉(偏记忆),第三位阶是三国经济法知产(性价比高),第四位阶是行政法(本科学得好可以快速上手)。建议根据自身情况在机构规划基础上做微调。
Q法考拖延症严重,觉晓班主任怎么帮你坚持?▼
A这位自称拖延症患者的考生经常不能按时完成任务,被班主任重点关注、私信和打电话催促。虽然系统估分永远定格在97分,但班主任耐心地认为他还可以抢救。考前班主任那句“你们都是班班拟定通过名单上的一员“给了他信心,最终131分通过。
主观题
131分
2020主观题成绩