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2020年在职法考经验:觉晓全程班零基础非法本客观193+主观136

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张磊-在职
2024-08-28 17:01:18

我是零基础非法本,毕业十几年的在职打工人,报的是觉晓法考全程班。19年一次通过客观题193分,但主观题一战105分失败;20年二战主观136分顺利通过。备考中最大的困难是在职时间少、一战主观题阶段疲倦厌学。这篇主要分享我二战主观题的备考经验和各科复习心得,希望给在职非法本的同学一些参考。

一、基本情况

【零基础非法本在职:一战客观193、二战主观136的法考历程】

觉晓号

:610217584

备考时间:

主观题从2020年4月11日至2020年11月27日

备考基础:

作为零基础非法本,毕业十几年的打工人,由于工作性质的原因,偶然之间萌生了参加法考的念头。于是乎,在网上查询各种法考信息。起初在知乎网上查到@蒋四金法考@觉晓法考教育,于是就参加了觉晓的免费QQ群。通过一段时间的跟进学习,最终选择报了觉晓法考班。2019年第一年参加考试,通过全程跟进学习,很庆幸19年一次通过客观题。然而在备战主观题时,由于没有备考经验,加上长时间备考(19年3月至10月),产生了疲倦,厌学心理。最终导致主观题阶段没有调动起备考积极性,第一次主观题以105分惨败!20年,由于是在职备考,经过对比我依然选择了四金的全程班。经过今年的努力,取得了主观题136分的好成绩。

成绩单截图:

客观题193、主观题136。

二、备考经验

【主观题备考经验:觉晓全程班各科复习心得与做题策略】

客观题备考:

由于客观题大家都分享了很多,也就不再累述了。总的来说,多刷题,后期“背多分”。

主观题备考【2020年4月11日至2020年11月27日】:

通过19年主观题考试,给我个人的感觉,主观题考试对一战考生很不友好。由于主观题和客观题考查的角度不同,使得一战考生在通过客观题考试后,在短时间内很难适应主观题的考查方式。记得当时,看见主观题能得出结论,但是怎么答,真的是不知从何下手。其次就是法治理论,可能是对背诵的抵触或者心理暗示,法治理论一直游走于备考的边缘,直到最后一周,从网上选了模板,开始背诵,这才勉强应付了法治理论。现在想想其实,这个本应该很好拿分的题目,白白让自己扔了,实属可惜。

1.二战备考主观题,其实压力还是很大的。起初想换个培训机构试试的,但是综合对比过来,还是感觉觉晓的培训模式适合在职考生。所以二战的时候依然选择了觉晓教育。

2.内部班。1、班级氛围。这个是毋庸置疑的,每天有班主任督促你打卡,并有同学之间的暗自对比。使你自己每天不由的要强迫自己完成打卡任务。这个方式对在职考生很有用。每天上班工作忙,这种打卡督促方式,可以时刻让自己清楚,今天要学习什么内容。今天要做多少题。今天完成了多少。

3.课程安排方面。四金针对主观题考试,安排了合理的复习备考顺序。由其是案例模型的手写答题阶段,可谓是让我们找回了上学时候的感觉。那个阶段每天就是手写答题,然后晚上要在班级群汇报。起初由于自己字写的不好,没好意思往群里发,没过2天就有监督员找我私聊了。于是乎厚着脸皮,每天坚持往群里发写过的题。不得不说,这个阶段,自我感觉提升很多。刑法,刑诉,民法,民诉,商法,行政法,这些科目,每个知识点的法条位置,法条的重新理解,知识点如何踩分等等都有了很大的提高。通过书写也变相的让我们记住了这些知识点,记住了法条。不得不说这个阶段的书写,为我们后面采分点等科目,打下了很好的基础,虽然累了点,但是收获还是蛮多的。光笔记本每课写完一本。

4.关于笔记。笔记是一定要记得。听完一阶段的课后,四金会专门留出时间,让我们整理笔记。可别小看整理笔记的阶段,这个既是知识点的再回顾,同时也是知识点的梳理过程。后期对你及时复习回顾知识点,很有帮助。

5.关于做题。主观题是一定必须要多做题的。关于这一点四金可谓是使用了“惨绝人寰”的题海战术(个人感觉效果很好)。从第一轮刑法结束开始,每天除了必学科目的题目外,每日一题,每日速记,案例速练,每周模考。这每天题目做下来的“酸爽”,只有经历过的才能体会。也正是由于大量的练习,让我们在最后的考试过程中,能够轻松的把控时间,顺利的翻翻法条,准确的把握“出题人”的思路。

6.关于法条。法条实际上在日常的复习过程中,四金已经将它们贯穿在科目当中了,只要平时复习的时候多读读、多看看,知道大概的位置。再加上平时做题时候的翻查,不用刻意的去记住它们的位置,你也能做到了然于胸。后期的法条定位课,能够让我们对法条的整体框架有个更清晰的认识。

7.主观题各科目备考心得。通过19年的考试失利,自我总结,是由于法治理论没有重视,刑法没有学透,刑诉有些规则没有理解到位,民法、民诉还没有理解透彻造成的。

1、刑法。我认为应该在掌握基础知识的基础上,在做题目时,紧盯“行为”。做到“一行为、一评价”,特别是在一个行为可能涉及多个罪或几个罪有类似交叉时,要评价出,此种行为是XX罪,为什么不是另一种罪。这样才能全面覆盖出题人所要考查的知识点。

2、民法。主要分析出题目中的每个主体之间的法律关系。这个最好在做题的时候,准备草稿纸,画出法律关系图。这样能节省出必要的时间,也不会在考试的时候遗漏关系和关键点。关于这个关系图,我认为觉晓教育的每个主观题的解析中,附带的法律关系图就很好。一方面能让我们知道怎么去画关系图,另一方面也可以把题目的关系图保存下来。平时抽空翻下,即可以回顾知识点,也能理清解题思路。

3、刑诉法。这个没啥说的,左大舅的名师讲解,思路很清晰,再加上四金给总结的采分点和法条定位课,基本能解决一大半。

4、民诉法。这个我想重点说下。我在听了戴小新老师的讲课后,给了我很大的启发。我感觉戴老师的解题思路很好。在题目中标记可能考查的知识点的部分,再回忆下,出题人这样出,是想考查我们什么,我们应该怎样答才不会遗漏出题人所要考查的知识点。这样在答题的时候,我们才能不会遗漏。不过这种解题思路,不建议二战主观题备考初期使用,除非你基础很扎实。戴老师的这个解题思路,我感觉应该在复习了2轮以后,在每天的做题中使用。起初肯定不太适应,会感觉我怎么这个也记不住,那个也不会。但是时间久了,你会发现,这种方法可以保证你在不丢考查点的同时,顺带复习了很多相关知识点。到了后期,这种解题思路,也能保证你在考场答题更加全面。

5、商法。虽然大多数同学,都觉得商法涉及的法条少,翻法条好翻。但是给我的感觉,商法考查的比较前沿。比如“先让与担保”、“后让与担保”,对于我这种零基础的考生而言,我是19年主观题考试的时候,才能知道还有这么个担保。虽然商法的做题的主体思路清晰,但是考查的前沿,加上法律关系复杂,需要我们在做题的时候,缕清法律关系,才能保证拿到大部分分值。

6、行政法。行政法,给我的感觉就是“纸老虎”。只要你准确把握了行政行为的性质,剩下的都是很基础的知识点。所以你千万不要被题目中,行政机关之间的行政行为吓住。行政行为也就那么几类,采用排除法,也能达到很好的效果。主观题中,给我感觉,行政法的法律关系没有商法那么复杂,涉及的主体也不太多。相对而言,给我的感觉行政法会简单点。

7、法治理论。这个是大家最头疼的科目。19年备考的时候,我也是摸不着头脑。20年备考的时候,我就坚定的采用四金给总结的背诵材料。并且按照“立法、执法、司法、守法”等几个模块,每个模块下涉及的重点句子,每天坚持读,背。在利用四金的出题,检验自己的背诵效果。其时,当你做过几道题之后,你会发现。其时法治理论就是按照这几个模块考查你的,你只需要结合题目材料,在巧妙的将这几个模块中的重点句子稍加编排就可以轻松完成一篇很不错的法治理论文章。所以,同学们大可不必对这个科目那么的抵触。另外,这个科目,可以结合下马峰老师的解题思路,这样对你理解每个模块,巧妙应用每个模块有很大的帮助。最后提一点,一定一定一定不要使用模板。

三、二战备考的一点感悟

1.法考的备考过程就如同在黑屋子里洗衣服,在开灯之前,你不知道别人洗的怎么样,也不知道自己洗的怎么样。你要做的事情就是埋头认真、耐心、细致的洗。只有这样等到开灯的时候,你才会发现自己洗的那件衣服一定是光亮如新,而你以后每次穿这件衣服时,都会想起这段岁月。回想我的备考之路,也是在无数个黑夜中洗衣取得的。每当犹豫、彷徨时,四金总会及时的来一波强有力的“鸡血”。就是这恰到好处的“鸡血”支撑着我们坚持不懈备考的信念。

2.备考的时候,行政法和商法一定不要丢弃一门,要两课齐头并进。有的同学会说,反正有一门是选做题,我就放弃一门,这样备考轻松。其实这样想法是错误的。首先,民法综合题里面,有涉及商法的知识点。其次,在考试过程中,由于民法和商法的法律关系牵涉多个主体,这使得你在作最后的商法题时,会由于时间等客观原因而导致你少分析、漏分析主体。相反,行政法的题由于主体少,法律关系少,这样反而会给你留出一定的时间去答好答全每个知识点。

3.四金每到案例题都配有这种法律关系图和解题思路图,对你理解知识点,理清解题思路很有帮助。

Q零基础非法本在职法考能通过吗?▼
A这位毕业十几年的在职非法本学员,跟着觉晓全程班从零开始,客观193分一次通过,主观二战136分高分通过。他的经验是跟紧觉晓的课程计划,每天保证学习时间,特别是觉晓安排的手写答题阶段对主观题帮助很大。
Q法考在职备考时间怎么安排?▼
A他的做法是早起1小时听课,中午休息时间做题,晚上下班后学习2-3小时,周末全天学习。虽然辛苦但只要坚持就能看到效果,觉晓班主任的督促也帮他克服了偷懒心理。
Q法考主观题各科有什么备考建议?▼
A他分享刑法靠理解入门最快,民法重体系框架,诉讼法需要大量记忆配合做题,行政法最难需要反复听课做题,商法知识点零碎但不能放弃,法治理论要按四金的方法背诵。
主观题
136分
2020主观题成绩