前言：
本人法本主观二战，去年没报班客观201，主观99，今年报的觉晓主观题全程班（3月开始到11月考试），主观132，觉晓号610443371排名100+名次。
第1篇 策略篇（结果为导向的策略）
【备考资源盘点：觉晓APP课程、模考、题库的系统安排】
一、我的备考资源（就是利用觉晓提供的资源）
1.1 APP课程安排：直到考试会过五到六轮左右考点，每轮课程都是围绕考查的科目（刑法、刑诉、民法、民诉、行政、商法）的考点安排的，每轮侧重点稍有不同，可大致分为一轮侧重过基础考点，二轮侧重过重难点考点，三轮侧重过新增考点，四轮侧重过三大诉讼法区分考点，五轮侧重过押题考点。后期还有法条检索、法治思想和案例模型等课程。
1.2 APP模考安排：每周线上模考一次（考试时间周五到周日任选），每周一出模考排名。
1.3 APP题库：模拟题题库（小案例和大案例）、真题题库。
1.4 教材：每轮课程讲义、押题、真题集、法条推背图、法治思想推背图等包邮到家。
1.5 微信班级群：每日一题、每日总结和后期的法条检索每日一练，同学做完一般会将得分情况发上群。
1.6 APP课室：APP内可以查看当天班里同学的做题数、得分率、学习时长。
【备考目标：以六大效果为标准的学习方向】
二、我想达到的效果（平时学习复习以达到这6点为目标）
【储备知识】
2.1 考点全覆盖（求全）；
2.2 考点知识理解到位（求准确）；
2.3 知识点记牢固（求稳定）；
2.4 熟悉法条位置能快速查找（求应变能力）；
【输出得分】
2.5 读题可以分析出相关考点；
2.6 答题能答出知识点（得分点）且利用相应套路快速完成答题；
2.7 答完题目剩下半小时查法条完善补充。
【备考对策：如何利用觉晓资源实现主观二战132分】
三、我的对策（就是如何利用觉晓的资源达到预期的效果）
3.1 针对2.1“考点全覆盖”：
尽量将每轮课程全部听完。
如前文1.1介绍，因为每轮的侧重点不同，因此如果不听第一轮则可能遗漏常规考点，如果不听第二轮则可能遗漏重难考点，如果不听第三轮则可能遗漏新增考点，等等，因此在每一轮课程学习中都会有新知识，也会发现自己遗忘的知识点或自己之前理解错的知识点，坚持听完课程才能保证不遗漏考点，同时增强记忆。（我只有法条课程和部分新增重点课程未完成，时间不够不得不取舍，学习和背之间我选择了背前面几轮的笔记）
3.2 针对2.2“考点知识理解到位”：
做相应课后练习，完成班级群每日一题。
做题是检验自己是否正确理解知识点的最好方法，因此要坚持课后做相应练习，才能纠正错误的知识，掌握正确的知识。
3.3 针对2.3“知识点记牢固”（重点）：
我的基本方法：→听课时、课后或做题后做好笔记并贴好便签纸；
→依照艾宾浩斯记忆法（不能严格按他的时间要求安排的，类似隔两小时、两天、半个月、一个月、两个月等等复习一次也可以）定时复习笔记；
→复习笔记时不能光看，要动手默写相应的关键词、知识框架或对比图等。
具体：
（1）做好听课做题笔记，贴便签纸。
我的做法是边听课边做笔记或者听完一部分做一部分的笔记，又或者一些简单零碎的边听边记，一些成系统的知识点标注重点听完后再做笔记，可以做在讲义上，也可以单独做在笔记本上，视自己记录的效果而定，记得在能理解的基础上简要记关键词和画框架或对比图，贴上标签方便想起的时候可以立即翻到，这个很重要！有时候就是因为不能马上翻到而过会儿就忘了要复习，错过了一次复习机会。
做题的笔记由于基本都是线上练习，因此，我基本是用Word打字记下错误的知识点，然后汇总起来，方便回看错题和检索（下次还错的可以检索出来做着重标记下次着重复习）。
这么做可以将讲义中复杂的文字提炼成关键词、流程图、框架图等易于复习和记忆的模型，方便后面复习和记忆，二来也是对讲义内容的梳理总结，形成知识框架（框架有什么用？比如流窜作案、多次作案、结伙作案的情形，在拘留中是适用延长30日的条件，在监视居住中是适用指定居所监视居住的条件之一，也就是说形成框架可以形成体系从而区分知识点，避免混淆）。
（2）依照艾宾浩斯记忆法定时复习笔记。
我的做法是听课时后听课后在讲义上写关键词和框架，然后贴上便签纸，每次复习时在便签纸上记录复习的日期，这样每隔两天、半个月、一个月等复习一次，效果会很明显，坚持到考试基本不会遗忘。
（3）默写笔记增强记忆。
复习的方法是
在草稿纸上默写相应的关键词和框架
，个人认为默写的方式比口头背诵或者眼睛阅读的方式要好很多，起码要写字，不容易犯困或走神。
3.4 针对2.4“熟悉法条位置能快速查找”：
这个由于我在职时间不多，且落下部分课程要赶，权衡了之后觉得推背图的课程比较费时间，而且听不太进去，所以就没有听完法条课程，也没有看完推背图，直接在平时做题和班级群每日法条检索的时候留意相应知识点所在的法条大概位置（具体是先了解有什么法，然后在笔记上记下法条大概在哪个位置，如哪个编哪个章，前面还是后面等等大概的）。
3.5 针对2.5“读题可以分析出相关考点”：
这个方面其实就不用特意训练了，因为通过前面3.1、3.2、3.3点，对知识点已经足够了解，能够达到看到题目就能快速反应相应知识点的状态。
3.6针对2.6“答题能答出知识点（得分点）且利用相应套路快速完成答题”：
就是做题。
我是把觉晓模拟题库的小案例练习都做了一遍（平时每日一练也会做，实际不止做一遍），模拟题的大案例做了觉晓标记重点的题，真题只做了一点，其它都没时间做了。因为如前所述，我每做一道题如果有错或我觉得有必要记录的，我都会记录，因此我做题比较耗时间，前期做得比较慢，后期可以一天20道小案例吧，大题可以一天3道（不包括模考）。
通过做题可以练习通过题目分析出考点，然后练习写出知识点，前期可能要练习如何法言法语写出知识点，就是写出得分点（由于前期知识点的记忆是记忆关键词，法言法语不规范，表达不够准确，如要规范表述构成盗窃罪“甲主观有盗窃乙财物的故意，具有非法占有目的，客观通过隐蔽的方式盗窃他人占有的财物且已经取得，根据主客观一致，甲构成盗窃罪既遂”），后期可能要练习又快又准地写好答案（后期基本的表述没问题，要考虑是否答全和形成答题模板，以便逻辑清晰地快速答完题
如问题涉及盗窃罪先答：两行为是否共同构成盗窃罪的共犯、主客观是否一致、根据部分犯罪共同说、考虑是否实行过限等共犯问题、再答是否既遂、数罪并罚、是否有减轻、免除处罚情节、回答是否有犯罪构成的阻却事由等等）。通过多做题能够达到做题不犹豫，快速下笔/打字的效果。
3.7 针对2.7“答完题目剩下半小时查法条完善补充”：
不要缺席任何一次模考。
通过前面的知识点掌握、做题练习，已经能够快速答题，但是实际考试时题目综合、题目数量多、人也比较紧张，因此，必须通过模考来模拟考试的情形进行时间控制训练，这样到考试的时候才能不慌不忙完成甚至提前完成。但是考试的时候肯定会有没复习到的难题，这个时候第就能利用第3.4条的法条检索解决了，如果法条也不能解决，就尽量写上类似的知识点，尽量不要留空。
总结：
我的基本策略是：听课+笔记+艾宾浩斯记忆法+默写笔记记忆+做题+模考+法条→达到知识点记全记牢记准确+答题写到得分点+答题逻辑清晰快速+考试控制好时间+做完剩下30分钟+不懂的能够翻法条的效果。
备考思路清晰才能清楚自己的阶段进度，才能淡定从容，才能坚信自己能够取得胜利。个人认为觉晓的安排合理，因此我是在觉晓的大框架安排下，结合自己的策略来具体安排学习的。不建议纯按照自己的安排来做，容易导致策略或计划不切实际（毕竟机构是专业的），达不到预期效果。
第2篇 考试实况回忆编
前面就是本人的复习策略或思路，接下来大致回顾考试情形，大家可以参考一下我学习后进入考场考出来的效果。由于知识点学得比较熟，看到题目我就大致想到知识点，即“题目-考点-对应知识点”，因此不论我答对的或答错的题我都记得（八九不离十）。
一、第一题：结合核心要义，谈谈当前和今后一段时间坚持“十一个坚持”？
（前面没提到法治理论，其实就是背，我是背了觉晓三个半模板、背了法治思想的重大意义、特色、地位、十一个坚持、实践要求等具体内容，法治政府直接背了一个模板没有具体背内容。考试的时候题目一看就是写习近平法治思想的意义，因此回答主线是“一切伟大的实践都需要科学理论的正确指引”，具体：第一段习近平法治思想的地位、十一个坚持；第二段重要意义、结合材料；第三段呼吁。考试的时候我看成“一一个坚持”了，稍微一句解释了一下“一一个坚持”就是“十一个坚持”，还有头重脚轻的问题，但是应该问题不大。。。因为背的内容都是成块的所以记得比较清楚，字数758，没有偏题，估分70%*35=24.5，答题情况具体如下）
二、第二题：刑法（对了方鹏的答案，感觉回忆的比较准确，主要与我答案的思路相符。。。几乎思路都对，回答稍有瑕疵，估分70%*31=21.8）
1、（1）失去控制说，丢到外面已经既遂，盗窃罪和掩饰隐瞒犯罪所得罪；（2）取得控制说，对到外面没有实际控制，没有既遂，属于承继的共犯，构成盗窃罪共同犯罪。
2、（1）从主观方面出发，转化抢劫；（2）从客观方面出发，不转化抢劫，数罪并罚。
3、（1）赞成的理由：拟制成故意伤害致人重伤；（2）不赞成的理由：不拟制。
4、中止，能为而不欲，自动停止，避免危害结果发生，没有造成损害后果，应当免除处罚。
三、第三题：刑诉（对了杨雄的答案，几乎回答都有瑕疵，但是大致是没什么问题，总体来说，只抄了3小点法条，其它都是靠自己背的知识点结合案件事实回答的，估分是56%*30=16.8）
1、（1）重大立功定义：直接抄法条；
（2）认罪认罚中检察院撤销案件程序：最高院核准（没抄法条，没答层报）
2、（1）3（审判员）或7人（全审判员或者3审判员4陪审员）合议庭；
（2）审判员对事实发表意见，对法律适用表决；陪审员对事实发表意见，不对法律适用表决（蒙对）
3、（1）值班律师地位：值班律师是其它诉讼参与人，不属于辩护人，提供法律帮助。（可能算错）
（2）值班律师的作用：变更强制措施、程序选择建议、法律咨询、提出意见等。
4、单位犯罪如何确定诉讼代表人：法定代表人作为诉讼代表，本案那两个人（忘了叫啥）不是法定代表人，应当委托其他工作人员，也不能委托本案那两个人，因为涉案，本案应当另行委托其他员工，逾期不委托法院指定。（错误）
5、分案审理问题：抄法条，结合案件不能分案，因为涉及查清共同犯罪的犯罪事实，不宜分案审理，应当一并发回重审或者查清后改判。（结合法条404）
6、发现新罪能否并案审理问题：一个在调查阶段，一个在二审期间，合并审理会导致案件过分迟延，因此不应当并案审理。（没有结合法条，应该是有点错，事后查了法条好像是刑诉解释第297条）
四、第四题：民法民诉（对了李劲松和李帅的答案，争议较大，全部都没有查法条，估了60%*56=33.6）
1、不动产专属管辖（对）
2、反诉还是抗辩：反诉
3、是否可申请强制执行：可执行（错，查了最高院的复函）
4、证明责任：甲承担证明责任，主张积极实施的承担（对）
5、没签合同的损失：回答了没有预见可能性（错了，脑子抽了）
6、树倒砸车找谁赔，枫啥公司是公共场所的所有人和管理人，有安全保护义务。（对）
7、买卖不破租赁，合同不自动解除（对）
8、未经同意不得转租（对）
9、转让房屋，承租人有优先购买权，同等条件（争议）
10、单方担保函没有表示拒绝，担保处理，要负连带责任（只是回答了浅层的，深的知识点没有回答到）
五、第五题：行政法（选的行政法，对了李年清的答案，除了最后一题，几乎思路和关键词都对了，估分80%*28=22.4）
1、中级法院管辖（对，结合法条）
2、甲县政府为被告，环保局无权，实质上是委托，以委托人甲县政府为被告。（对）
3、补偿请求合理，政府和企业都没有过错，为了公共利益而撤回经营许可，属于行政许可的撤回，结合题目法条，赔偿合理。（对）
4、抗辩不合理。结合题目法条，保护区受益地属于补偿主体。（对）
5、给付判决（应当是要重新评估再作出）
总结：
估分：24.5+21.8+16.8+33.6+22.4=118.7，实际查分：132。总体来说，除了刑诉法，基本都是不查法条答题，不会的知识点比较少，而且不会或者记不清（刑诉）的留有15分钟，可以找到相应的法条。
第3篇 干货编
一、总结：
1、听课：
觉晓安排的课要尽量听完，保证知识点不遗漏才能在考场上不依赖法条。
2、笔记：
听课做题要做笔记和贴标签，提高复习和背诵效率（突然想起来的时候可以马上翻到）。
3、背诵：
用艾宾浩斯记忆法，每次复习在标签或笔记上记录复习时间，每次复习会看到距离上次复习的时间，这样可以监督和调整自己复习的时间间隔。
4、抄-记忆：
记忆的时候用默写关键词+框架的方式记忆，效果比背诵好。
5、检验成果：
课后练习，官方模拟题（先小案例后大案例），真题（模拟题优先）。
6、控制时间：
坚持模考，熟悉考试时做题速度。
7、法条：
熟悉法条，考试时的翻法条原则：能确定具体位置的，翻法条写答案；不能确定法条位置，知识点记得还可以的，不用翻法条，直接写答案，有空回来再翻；知识点一点不会，法条位置模糊的，可以翻一翻，1-2分钟翻不到，写最接近的知识点，后面有时间再回来翻。
8、状态：
运动保持好精神状态，清淡饮食保证好身体状态，保持到考试当天。
9、删掉：
抖音、王者等，重新下载过又删除，这些东西坚决不要留。
10、刷题：
利用好工作的每一个间隙死命刷，积少成多。
11、进度：
当天的进度尽量当天完成，落下一天很难追上，毕竟一天4个小时以上的学习量。
二、实操：
1、边听课边做笔记，或者听完一个章后在讲义上总结梳理（这个是自己总结的刑诉的强制措施对比表，知识点一目了然），形成像框架图或对比图之类的易于记忆的笔记（方便后期默写记忆知识点）。
2、在做笔记那一页贴上标签（你就会看到左图满满的标签），每次打开标签上丑丑的笔记进行默写复习的时候，在标签上记录复习的日期（你就会看到你复习这个知识点的频率了）。
3、默写笔记进行记忆（字丑不怕，默写得出来就行，当时是这么安慰自己的）。
4、模考排名连续下滑时及时进行总结，反思哪一步没有执行到位，及时改正（觉晓班班看你状态下滑时，也会问你原因，给出建议，比较负责，有督促效果）。
（班级40人，总共记录了29次模考，有几次没记录到，但是我每次模考都有认真参加的，纵坐标是名次，横坐标是哪一次模考，我的模考趋势是排名逐渐上升的，最终班级40人过了26人吧，通过率65%）
（最后，觉晓给我的感觉课程、练习、模考等的安排还是比较合理的，资源比较充足，班主任比较负责，下面截图是APP里的班级课室，回到大学的感觉，这里也算是给要不要报班的过儿一些参考吧）
