【我的基本情况】
一、基本情况
主观题出成绩有段时间了，工作太忙也没来得及分享主观题二战的经验分享，过年回家的火车上终于有时间分享一下上岸的经验啦。
先上成绩：
我的基本情况：
在职非法本，一直从事国际贸易工作，工作后基本没咋摸过书本。二战从5月中旬开始备考，每天下班到家吃完饭8：30左右，学习时间大概在3-4小时。
【一战主观题失败的根本原因】
二、一战失利总结
复习时间短：
我客观题考试是最后一分钟做完题，当时感觉很多题目都是靠直觉答的，认为自己过的机会不大，直到出成绩前都在各种玩。结果193低分飘过后，只剩20天左右就考试，一脸懵逼不知道怎么开始复习，之前从来没接触过主观题型，做题时发现法言法语完全不是短时间可以学会的，而且题量很大，怎么又快又好的答完尺度很难把握，缺结果就是上考场的时候最后一道行政只做完了一小问，主观题98分遗憾没过。
基础差：
有一说一，本身自己是零基础在职考生，又只复习了5个月，客观题虽然考过了，很多知识其实是处于“知其然不知其所以然”的状态，但是主观题考试恰恰就是要考察“所以然”的，所以一站主观题没过的根本原因还是基础不扎实，如果说做题少复习时间短导致肚子有墨水倒不出来的话，基础差就确实导致确实墨水不够啊。
【二战五项核心改变】
三、二战备考经验分享
因为客观题过了，主观题没过多少有点不甘心，所以在玩了半年后，21年5月中旬做了一番思想斗争后，决定再复习一次考主观题。现在想想主要做对了这几件事：
【觉晓法考报班的价值】
报班：
之前客观题就报的觉晓的班，感觉很适合我自己的时间规划，所以主观题决定继续跟着觉晓主观题冲刺班进行学习。别的班我没报过在教学内容上不好做比较，觉晓的班我觉得最大的好处在于时间规划，根据在职人员时间少和缺乏规律学习习惯的情况
觉晓的每个班会针对能够学习的时间确定不同的学习计划，同时因为觉晓有自己的大数据分析系统，在内容上确保了每个人在有限的时间里能够学到最重要的内容，而且前期会以需要理解的各科知识点为主，后期会以需要记忆的内容如法治思想、法条定位为主，非常符合记忆规律。
另外还有内部班两个“魔鬼”，一个就是可怕的班主任，每个班主任会每隔一两天根据你的学习时长，答题情况监督你的学习情况，在你多少有点懈怠的时候这其实很管用，让你能够保持学习状态。还有一个魔鬼就是模考，每周都有根据最近学习内容安排的模考并进行排名（高考过的同学很熟悉有没有！）在群里公布，虽说工作多年脸皮已经很厚了，但是看着模考成绩你追我赶的样子还确实是会增加一些额外的动力。
而且模考的时间和和考试一样，我基本参加了每周组织的共十来次模考，对于实战中控制时间和减少紧张情绪很有帮助。
【思维导图加做题的协同效果】
多做笔记多做题：
客观题的备考过程我觉得更多是知识输入的过程，但是主观题更多需要我们消化吸收后进行输出，所以做笔记做题自己进行输出显得特别重要。现在回想一战没过的原因很大程度是知识是点状的，没有成体系，所以二战复习的时候特别注意自己用思维导图总结学到的知识内容，特别是一些很复杂的内容（比如保证期间）自己用图表画几遍搞清楚逻辑，对于结合案例进行分析很有帮助。
另外最重要的肯定是做题了，觉晓的班每天会有做题的指标需要完成，同时因为大案例题很烧脑很耗时间，APP会有把各个大案例拆成小案例的练习，这个对于利用碎片化时间练习特别有帮助。
【避免过度学习的重要性】
劳逸结合：
从五月底左右开始备考，加上本身工作加班很多，导致很多班级进度没有赶上，这段时间其实精神还是比较紧张的，在八九月份的时候明显感觉自己学习效率很低，厌学情绪严重。
之后我主动进行了调整，每天学习最晚时间不超过夜里12：30，然后周末会安排一天进行放松做和考试无关的事情，经过这样安排之后，整个人精神更加放松，反而发现自己的学习效率更高了，在班级模考中的成绩也有所提升。
我的经验不一定适合所有人，但是毫无疑问法考确实是持久战，大家也要根据自己的工作强度和身体情况做相应调整，一味大强度很容易导致适得其反或者中途放弃。
【两科都备考的理由】
商法行政都没放弃：
因为年中的时候工作很忙，班里有一些课程没有跟上，当时很想放弃商法，后来看了网上一些经验分享，也咨询了班主任，大家都说商法有很多内容在民法题中会会涉及，放弃商法很可能考试会丢不少分，所以后面就咬牙还是跟着继续跟着学了商法的知识点和做商法的题。
后来考试21年法考民法题还确实有不少内容是商法相关的，如果不学很可能由于不知道是考商法内容，而去浪费很多时间思考却还答错题。现在想想商法其实重点很突出，和诉讼法比起来是性价比很高的科目了。
【法条定位课的核心价值】
熟悉法条结构：
这里要说觉晓的法条定位课真是绝绝子，而且一定要在考前再跟着学一遍！记忆效果最佳。刑诉和民诉很多考试内容真的是只要翻到法条就能答对，但是要一条一条记住无论如何是不可能的，所以跟着法条定位课过一遍法条结构非常重要，但是更重要的是要根据过完的法条总结每部法编辑的逻辑。
其实总结一下就会发现诉讼法大部分的编撰逻辑都是类似的，记住逻辑结构之后基本可以定位各部分内容所在的位置，然后就是记住一些不符合逻辑结构的特殊法条的位置（比如行政许可的撤回就没有和许可的撤销，注销放在一起），这样通过补充学习基本都能记住主要法条的大致位置了，考场上翻的快可以节省很多时间用来做检查并补充法条编号，不要太爽。
